3月18日，很荣幸作为教师代表，参加了习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，现场聆听了习近平总书记的重要讲话，很受鼓舞。习近平总书记在讲话中强调，“办好思想政治理论课意义重大”，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮讲好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这些都为思政课教师提供了强大的精神动力，也指明了进一步努力的方向，使我们更加感受到了责任重大，使命光荣。
总书记对思政课教师的综合素质提出了六项要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。如何深入理解这六项要求，并把它落细落小落实？我认为主要有这么三点：第一，要有一颗红心。这颗红心就是把讲好思政课当做一项事业来做。在大是大非面前保持政治清醒，要有信仰，有担当，有情怀，全情投入，把讲好思政课当做毕生的一项追求。
第二，科研和教学两条腿走路。良师必定学者，要想讲好思政课，教师必须有深厚的学术涵养，这就要求老师对马克思主义理论，尤其是21世纪中国马克思主义理论要做到真学、真懂、真信，并且践行。学者未必良师，教学是一门艺术，教师需要认真学习教学规律、教学方法，掌握教学艺术，并根据学生的特点，来精心设计和组织教学，做到“配方科学、工艺精湛、包装时尚”。
第三，思政课要追求三讲。讲政治，思政课的根本目的是价值引领，要引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。讲科学，思政课要有理论深度，从学理上把理论讲透，展现理论的魅力，做到以理服人，同时拿事实说话，增强理论的现实说服力。讲故事，我们得把有意义的事情讲的有意思，有温度，有色彩，不枯燥，接地气，学生爱听，让马克思说中国话，让高深的理论说家常话。