理论前沿

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1 郝翔：论境界教育

2018-06-12
2 李硕豪：试论本科教育的基础性

2018-06-12
3 赵继伟：思想政治理论课“翻转课堂“热的冷思考

2018-06-12
4 刘伟：马克思的意识形态生产思想及其现实逻辑

2018-06-12
5 张志丹：历史唯物主义视阈中的消费社会批判

2018-06-11
6 雷骥：提升思想政治理论课亲和力应着重培养教师四种魅力

2018-06-11
7 曲建武：让思想政治理论课充满爱意

2018-06-11
8 马俊峰、马乔恩：人类命运共同体话语体系的内在逻辑和时代价值

2018-06-11
9 秦龙、肖唤元：人类命运共同体话语的多维考量

2018-06-11
10 龙柏林、刘伟兵：意识形态具象化的隐喻路径

2018-06-11
11 田鹏颖、武雯婧：人类命运共同体思想是马克思“两个决不会”的创...

2018-06-08
12 沈江平：高校思政课要讲好中国“三个故事”

2018-06-08
13 李杨、李康平：习近平德育思想探究

2018-06-08
14 曲建武：思想政治理论课教学要充满爱意 (三)

2018-06-08

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